但从资料中显示他对这个学校并不了解;有的学生在文章中表示自己有很好的喜好，最后一关就是审查你真还是假。作假行为是从学生的申请文章和推荐信中看出来的一些学生希望申请某学校。但从文章中却看不出支持这个喜好的动身点和行动。前两年哥伦比亚大学在录取国际学生时，全球有上百学生申请，但只有一个中国女孩获得了录取通知书，因为她会弹得一手古筝。这个喜好是实实在会给学校带来影响和声誉。

学校总是布置在校大学生对提出申请的学生资料进行初步审查。美国校方认为，常春藤大学的招生老师基本都是以学生为主。由学生去审阅申请学生的资料，之间没有代沟，才更容易交流和了解。

学生必需具备两个条件：知道自己是谁，申请美国名校。知道学校是什么。每个学校申请的顺序大都差不多，但都有各自的要求。

主要看你GPA SA T然后才了解你个性和优点。GPA 和SA T考虑的基本条件，初审时。GPA 可以看出学生的学习能力，SA T可以看出学生的智商。美国的名校特别不能容忍学生的SA T效果很高但GPA 效果很低，因为这样就显示出学生很懒。

来确定你否适合在该校就读。即便理工科很好，初审过关者的资料还要由老教师来会审。老师会根据你GPA SA T效果和你选择专业的情况。但麻省理工学院也可能不会录取你因为学校会对你进行综合的判断，不会因为你某一个单项效果很优秀而录取你